• О музее
  • - История
  • - Современность
  • - Награды
• XVIII - XIX века
  • - XVIII век
  • - Дачная жизнь
  • - Улицы района
  • - Фотогалерея
• Храмы
  • - Благовещенская
    церковь
  • - Серафимовская
    церковь
  • - Буддийский храм
  • - Фотогалерея
• Эхо войны
  • - 1941 - 1945
  • - Улицы
    летчиков-героев
  • - Фотогалерея
  • - НИРШ
• ВПК
  • - Северный завод
  • - Военно-морская
    академия
  • - Фотогалерея
  • - НИРШ
• Дуэль Пушкина
  • - Дуэль Пушкина
  • - Фотогалерея
• Школа № 53
  • - Данилова Т.В.
  • - Садовская Г.В
  • - Максимова А.О.
  • - Федорова Е.Ю.
  • - Дмитриевых С.И.

«Краеведение воспитывает любовь
к родному краю и даёт те знания,
без которых невозможно сохранение
памятников культуры на местах…
Каждый обязан принимать посильное
участие в сохранении культуры».
Д.С.Лихачёв.

Историю развития нашего школьного музея «История Старой и Новой Деревни» можно разбить на следующие этапы:
- 1-ый этап - разработка программы развития музея.
- 2-ой этап - создание действующей временной музейной экспозиции.
- 3-ий этап - подготовка к получению статуса музея.
- 4-ый этап - работа в статусе "музея образовательного учреждения".

1-ый этап: январь - апрель 2006 года

Цель этапа - разработка программы развития школьного музея на период 2006 - 2010 годов.

Хронология:
- Январь 2006 года: формирование музейного актива: учителей и учащихся, готовых к исследовательской работе в рамках музейной деятельности.
- Январь - февраль 2006 года: определение тем исследования, первоначальный сбор материала.
- Февраль - апрель 2006 года: налаживание связей с возможными партнерами. Направление писем о сотрудничестве в следующие организации: Русский музей, музей А.С.Пушкина, Военно-Морскую Академию, Ленинградский Северный завод, Администрацию Санкт-Петербурга и другие учреждения.
- 27 апреля 2006 года: презентация программы развития школьного музея при участии представителей общественности района, ветеранов войны и труда, депутата Законодательного собрания Вячеслава Серафимовича Макарова.

Из программы развития школьного музея: «Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года определила как важнейшие задачи сохранение исторической преемственности поколений и воспитание бережного отношения к культурному наследию народов России. Важная роль в их решении отведена школьному краеведению, которое способствует интеллектуальному, творческому, эмоциональному развитию школьников. Педагогический коллектив, в котором работают 14 выпускников нашей школы разных лет, давно обсуждал идею глубокого и серьезного изучения истории малой родины - родных сердцу "деревень" - Новой и Старой. Администрация школы высказалась за создание школьного музея, понимая, насколько значимым может быть его роль в воспитании подрастающего поколения». В оглавление

2-ой этап: май - декабрь 2006 года

Цель этапа - создание действующей временной музейной экспозиции.

Хронология:
- Май - октябрь 2006 года: систематизация материала, комплектование краеведческой библиотеки и картотеки; разработка дизайн-проекта временной музейной экспозиции.
- Сентябрь - октябрь 2006 года: подготовка помещения для размещения временной музейной экспозиции.
- Октябрь - ноябрь 2006 года: оформление временной экспозиции музея.
- Декабрь 2006 года: начало экскурсионной работы в школьном музее «История Старой и Новой Деревни». В оглавление

3-ий этап: январь 2007 года - апрель 2009 года

Цель этапа - подготовка к получению статуса музея.

Хронология:
- Январь 2007 года - декабрь 2008 года: полная систематизация музейных экспонатов с фиксацией в соответствующей музейной документации.
- Январь 2007 года - сентябрь 2008 года: подготовка систематической плановой экскурсионной работы для учащихся школы и жителей муниципального округа.
- Сентябрь 2007 года - май 2008 года: создание виртуального школьного музея с его размещением в глобальной сети Интернет.
- Сентябрь 2008 года - апрель 2009 года: реализация дизайн-проекта помещения школьного музея.
- В течение всего этапа: расширение контактов с партнерскими музейными экспозициями, краеведческая работа с участием в соответствующих конкурсных программах. В оглавление

4-ый этап: май 2009 года - ...

Работа в статусе "музея образовательного учреждения".

В мае 2009 года наша музейная экспозиция получила сертификат о соответствии статусу «Музей образовательного учреждения».

За 2009/2010 учебный год:
- Подготовлены экскурсии по различным экспозициям музея, в которых рассказывается о знаменательных событиях и достопримечательностях нашего микрорайона с XVIII века по настоящее время.
- Успешная исследовательская деятельность учащихся позволила им достойно выступить на районном и городском конкурсе исследовательских работ по истории и краеведению.
- Октябрь 2009 года - "День музея", краеведческая игра для школ микрорайона "Истории Старой и Новой Деревни".
- Ноябрь 2009 года - апрель 2010 года - организация фестиваля "Музей - школа - интернет", в котором приняло участие 8 школ Приморского района. Результаты фестивальной деятельности легли в основу сайта "Школьные музеи Приморского района Санкт-Петербурга".
- Апрель 2010 года - на базе нашего музейного комплекса проведен семинар "Информационно-коммуникационные технологии в музейно-педагогической деятельности".
- Май 2010 года - участие в городском семинаре, посвященном 20-летию работы Российского центра музейной педагогики и детского творчества Русского музея.
В оглавление